|
|
|
|
|
يك مدرس موسيقى:
|
|
به اعتقاد محمدرضا خاكى، مدرس تئاتر:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
يك مدرس موسيقى:
از نظر اصالت،فرقى بين موسيقى شرق و غرب نيست
|
|
|
اگر در طبيعت به صداى عناصر طبيعى و موجودات گوش دهيم در واقع به موسيقى ذاتى خلقت گوش سپرده ايم كه به طور يقين از سوى خالق هستى براى ما انسان ها فرستاده شده بنابراين صد درصد، موسيقى هديه خداوندى است و در فطرت شنوندگان خود تأثير خداجويانه دارد. رازميك اوحانيان؛ رهبر گروه كر دفتر موسيقى وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى؛ در گفتگو با خبرگزارى قرآنى با بيان اين مطلب گفت: «موسيقى بخشى از خلقت خداوند و جزئى از طبيعت است. انسانى كه خود را از طبيعت بداند با شنيدن موسيقى ذاتى طبيعت ناخودآگاه با سرچشمه آفرينش مرتبط مى شود و اگر در اعماق آن تفكر كند حتما متأثر نيز خواهد شد.» اين رهبر گروه كر درباره ويژگى تأثيرگذارى موسيقى بر فطرت مخاطبان و وابستگى آن به سبك موسيقى توضيح داد: «به نظر من موسيقى به ذات، اين ويژگى را دارد و به سبك و نوع بستگى ندارد اما بايد اصالت داشته باشد و در حد كمال اجرا شود.» وى خاطرنشان كرد: «موسيقى اصيل شامل همه موسيقى هاى علمى، متفكرانه و شناخته شده در تمام دنيا است يعنى در عمل هيچ فرقى ميان موسيقى عرفانى و سنتى ايران با موسيقى كلاسيك غرب از نظر اصالت و داشتن وجوه الهى وجود ندارد.» اوحانيان افزود: «آهنگسازان بزرگ مسيحيت مانند باخ، موتزارت و.. . همه از كليسا آغاز كرده اند و در ابتدا نوازندگان برتر ارگ كليسا بوده اند. چنين نوازندگانى وقتى با اثر خود عظمت و بزرگى خداوند را درك و اشاعه مى دهند، پيونددهنده مردم با خدا است و ديگر نوع و سبك موسيقى مهم نيست گرچه درصد بالايى از مضامين موسيقى كلاسيك درباره آفرينش، انسان، خدا و آخرت است.» وى درباره ميزان پذيرش مخاطب از موسيقى مؤثر بر فطرت خداجويانه تبيين كرد: «هر شنونده اى به قدر گيرايى خود از اين موسيقى بهره مى برد. هرچه گوش آشناتر باشد، ميزان تأثيرپذيرى هم بيشتر است. متأسفانه هنر گوش دادن به موسيقى در ايران جدى گرفته نمى شود اما من معتقدم با موسيقى فطرى مى توان بر هر شنونده اى با هر ميزان دانشى تأثير گذاشت.» او در توضيح بيشتر افزود: «اين كار مانند داستان كودكان است كه بزرگسالان گرچه سال ها آن را نشنيده اند اما به گوششان آشنا است. شناسايى فاكتورهاى اوليه هم مهم است اما تنها راه نيست.» اوحانيان تأكيد كرد: «در اين راه بايد عوامل آشناتر به ذهن و گوش مخاطب را بيابيم كه مى توان به اصوات طبيعت هم مراجعه كرد و تفاوت ها را در حركت باد در ميان برگ ها، صداى رعد و برق، صداى چشمه و خزندگان و پرندگان جستجو كرد. رجعت به طبيعت كه انسان نيز جزئى از آن است بهترين گزينه است.» اين كارشناس موسيقى درباره حال معنوى خالق يك اثر موسيقايى و تأثير آن بر فطرت مخاطبان يادآور شد: «موسيقيدان يا آهنگساز هنگام خلق موسيقى حالتى نيايشى و دعاگويانه دارد. در غير اين صورت قادر به تأثيرگذارى بر مخاطب نيست. او ملزم به ايجاد رابطه اى قوى با خداوند است و پاكى و خلوص او در صورت برقرارى با خداوند خودبه خود ايجاد مى شود.» وى ادامه داد: «معنويت اثر بايد به قدرى باشد كه در مرحله اول قابل انتقال به كاغذ، سپس نوازندگان و شنوندگان باشد. مردمى كه براى ديدن كنسرت چنين آثارى مى روند بايد با حال و هواى درونى اثر درگير شوند وگرنه ارتباط به درستى انجام نشده است.» اين مدرس موسيقى افزود: «يك آهنگساز با هر ميزان اعتقاد، نمى تواند از عالم بالا غافل باشد و اثرى معنوى خلق كند و اين مسلم است كه هرچه خالق موسيقى با كتاب دينى خود آشناتر باشد و عظمت خدا را درك كرده باشد، موفق تر عمل خواهد كرد.»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
به اعتقاد محمدرضا خاكى، مدرس تئاتر:
در جشنواره تئاتر دانشگاهى ارتباط جامعه با آثار نمايشى را تجربه كنيم
|
|
|
آيينه هنر: خاكى معتقد است جشنواره تئاتر دانشگاهى بايد پس از پايان امتحانات دانشگاه ها برگزار شود. محمدرضا خاكى؛ كارگردان تئاتر و مدرس دانشگاه؛ با اعلام اين مطلب به ستاد يازدهمين جشنواره تئاتر دانشگاهى ايران گفت: «من با برگزارى جشنواره تئاتر دانشگاهى در فرصت و زمان آموزش و تحصيل بسيار مخالف هستم. به اعتقاد من اين جشنواره بايد پس از پايان يافتن امتحانات و در دوره تابستان و تعطيلات برگزار شود. اين مسأله تعجب آورى نيست چرا كه در تمام نقاط دنيا نيز به اين مسأله توجه دارند.» وى خاطرنشان كرد: «محدوديت فضاها و محل تمرين و... باعث مى شود مقدار زيادى از زمانى كه بايد صرف حضور در كلاس درس شود صرف درگيرى دانشجويان در جشنواره تئاتر دانشگاهى شود.» خاكى درباره حضور مدرسان دانشگاه در جشنواره تئاتر دانشگاهى گفت: «بايد ديد تا چه اندازه مى توان حضور اساتيد دانشگاهى در بخش اجراى نمايش را در راستاى بهبود و بالا رفتن كيفيت آموزش مفيد دانست. اين بخش نبايد صرفاً اجراى يك نمايش توسط يك استاد و تعدادى از دانشجويان باشد.» وى ادامه داد: «چنانچه تعدادى از اين آثار توسط افرادى صاحب نظر بررسى شود، مى توان به ميزان تأثيرات مطلوب اين حركت پى برد.» اين استاد دانشگاه با تأكيد بر ارتباط دانشگاه ها و مردم گفت: «آثار نمايشى دانشجويان تئاتر بايد از شرايطى برخوردار باشند كه مردم بتوانند به تماشاى اين آثار بنشينند. نبايد شرايط به گونه اى باشد كه دانشجويان تئاتر نمايشى را ارائه دهند و تماشاگران اين آثار نيز دانشجويان تئاتر باشند در حالى كه اكنون تا حد زيادى شاهد چنين روندى هستيم.» وى تصريح كرد: «تجربه اجراى نمايش و تجربه ارتباط جامعه با آثار نمايشى دانشگاه، مرحله بسيار مهمى است. مى توان با برنامه ريزى جامع چنين شرايطى را فراهم آورد.»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
حضور دوباره نارنيا بر پرده سينما
فيلم «خاطرات نارنيا: پرنس كاسپين» كه بر اساس رمان فانتزى «خاطرات نارنيا» ساخته شده،از هفته آينده نمايش جهانى خود را آغاز خواهد كرد. به گزارش خبرگزارى كتاب، اين فيلم همانند قسمت قبلى توسط «اندرو آدامسون» كارگردانى شده و خود وى نيز فيلمنامه را از اين رمان اقتباس كرده است. «سى.اس.لوييس» نويسنده فقيد ايرلندى از نامدارترين مولفان داستان هاى افسانه اى و فانتزى در ادبيات بريتانيا به شمار مى آيد. مجموعه داستان هاى «نارنيا» تاكنون بيش از ۱۰۰ميليون نسخه فروش در سراسر جهان داشته و به ۴۱ زبان زنده دنيا نيز منتشر شده است. اين مجموعه ۷ قسمتى به داستان زندگى يك شير اساطيرى با نام اصلان مى پردازد كه با ورود چند نوجوان در برابر نيروهاى پليد قصه قرار مى گيرند. «لوييس» اين داستان را بين سالهاى ۱۹۴۹ تا ۱۹۵۴ به رشته تحرير در آورد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نشر «جوانى» اورهان پاموك در ارمنستان
رمان منتشر نشده «جوانى» نوشته «اورهان پاموك» كه به نسل كشى ارمنى ها در اوايل قرن بيستم پرداخته است، در ارمنستان منتشر مى شود. به گزارش مهر، «اوون آنانايان» رئيس اتحاديه نويسندگان ارمنستان با اعلام اين خبر گفت: «ارمنى ها بايد به جامعه تركيه بفهمانند كه در اوايل قرن بيستم چه بلايى بر سر آنها آمد. متاسفانه آگاهى هاى دو كشور نسبت به هم و به خصوص اطلاع رسانى تركها در مورد تاريخ زندگى ارمنى ها به عموم بسيار بد بوده است.»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
تأسيس نخستين كرسى مطالعات اسلامى در دانشگاه آلبرتا
دانشگاه آلبرتا در كانادا نخستين كرسى مطالعات اسلامى خود را با كمكهاى مالى شوراى جوامع اسلامى ادمونتون تأسيس مى كند. به گزارش مهر، رئيس دانشكده هنرهاى دانشگاه آلبرتا طى مراسى، خبر تأسيس اين كرسى جديد را اعلام كرد. دكتر دنيل ولف گفت: «شهر ادمونتون بايد پيش از اين چنين كرسى را تأسيس مى كرد، چرا كه نخستين مسجد در اين شهر در سال ۱۹۳۸ افتتاح شده است.» هئيت علمى دانشكده هنرهاى دانشگاه آلبرتا يك ميليون دلار به تأسيس اين دانشگاه كمك كرده و رئيس اين كرسى تا اوايل ماه ژوئيه امسال انتخاب مى شود. تا كنون اين كرسى مورد استقبال بين المللى قرار گرفته اما تا زمانى كه نامزد مناسب براى رياست آن انتخاب نشود دانشجويان آن ثبت نام نمى شوند.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
تُرنابازى استاد محمد در سنگلج
محمود استادمحمد قصد دارد نمايش «ترنه» را پاييز امسال در تالار سنگلج به صحنه ببرد. اين كارگردان تئاتر درباره نمايش جديدش به ايسنا توضيح داد: «ترنه» اثرى آيينى است كه براساس يك رويداد مستند در دوره عين الدوله است كه در نمايشنامه من آن اتفاق گسترش پيدا كرده و از حالت شخصى بيرون آمده است. او در توضيح بيشتر نمايشنامه «ترنه» گفت: «ساختمان نمايش براساس آداب و فرهنگ سنت ترنا است كه ريشه بسيار عميقى دارد و نمايش ما هم در مراسم ترنا شروع مى شود و در همين مراسم هم به پايان مى رسد.» به گفته او اين نمايش اثرى پر پرسناژ است كه سه نقش اصلى آن سه زن هستند و حدود ۹ نقش مرد دارد، ضمن اين كه نقش هاى فرعى بسيار هم در اين نمايش وجود دارد.
|
|
|
|
|
|
|
|