|
|
|
|
|
عليرغم كمبود معلم در مناطق مختلف؛
|
|
|
|
در صورت موافقت وزير علوم؛
|
|
معاون وزيربهداشت خبر داد:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
عليرغم كمبود معلم در مناطق مختلف؛
وزير آموزش و پرورش: تا اطلاع ثانوى استخدام جديد نداريم
|
|
|
گروه اجتماعى :على رغم كمبود معلم در مناطق مختلف كشور تا اطلاع ثانوى استخدام جديد در آموزش و پرورش نداريم. به گزارش خبرنگار ابرار ، على احمدى وزير آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران با بيان مطلب فوق افزود: دليل اين امر توجه هر چه بيشتر به معلمان است به طوريكه اگر مى خواهيم معلمان ما از وضعيت بهترى برخوردار باشند بايد آموزش و پرورشى سبك بال داشته باشيم البته در بعضى مناطق به خصوص مناطق محروم با كمبودهايى مواجه هستيم كه سعى مى كنيم اين مشكلات را با بهره گيرى از نيروى انسانى كه در مناطق ديگر متراكم هستند جبران كنيم. وى درخصوص دلايل افت تحصيلى بالا در كشور گفت: يكى از مهمترين دلايل عدم تناسب حجم و سطح كتاب هاى درسى با نيازها و استعدادهاى دانش آموزان است البته متأسفانه آمار دقيقى در اين زمينه در دسترس نيست. وزير آموزش و پرورش عدم تناسب محيط مدرسه با روحيه شاد دانش آموزان، عوامل محيطى كه باعث پرت شدن حواس دانش آموزان مى شود، روش تدريس و شيوه غلط ارزشيابى امتحانات را از جمله عوامل افت تحصيلى در كشور بيان كرد. على احمدى درباره كمبود مربيان بهداشت در مدارس اظهار داشت: با توجه به نداشتن سهميه استخدام در اين زمينه براى رفع اين مشكل بايد از دانش آموزان و معلمان آموزش ديده استفاده كنيم البته دانشجويان پزشكى در غالب كارورز در مدارس نيز به ما كمك مى كنند. وزير آموزش و پرورش در ادامه جلسه با اشاره به تأمين بودجه اين وزارتخانه گفت: وزارتخانه براى اين امر و براى تأمين بودجه راهكارهاى گسترده اى را تعقيب مى كند. يكى از مهمترين آنها صرفه جويى در تمام زمينه ها مى باشد با توجه به اينكه ۹۳ درصد از بودجه جارى صرف نيروى انسانى مى شود در ابتدا بايد روى اين بخش كار كنيم بدين صورت كه از طريق راهكارهاى عمومى و تشويقى تعدادشان را كم كنيم.راهكار دوم تأمين بودجه رايزنى از مجلس و دولت است. وى افزود:در سال ۸۶ از ۲ هزار و ۳۵۰ ميليارد كسرى بودجه اين وزارتخانه ۱۱۰۰ ميليارد تومان پرداخت شده و منتظر مابقى آن هستيم البته ۵۳۷ ميليارد تومان ديگر نيز به صورت تنخواه به آموزش و پرورش داده شده كه بين ۱۵ استان به عنوان مطالبات پرسنلى توزيع كرده ايم. على احمدى درباره خصوصى شدن مدارس كشور تصريح كرد: به دليل نبودن فرهنگ و نداشتن توان مالى كافى امكان خصوصى شدن مدارس وجود ندارد بنابراين سيستم مدارس كشور همواره تركيبى و به صورت دولتى و غيرانتفاعى خواهد بود. ما بايد يك رقابت عادلانه بين مدارس ايجاد كنيم تا بدين وسيله بتوانيم كيفيت آموزش را بالا ببريم. وزير آموزش و پرورش در پايان به حذف كنكور تا سال ۱۳۹۰ اشاره كرد و گفت: حذف كنكور يك فرايند تدريجى است كه طبق قانون مصوب مجلس پيش بينى شده و ما هم طبق تكليف آن را پيگيرى مى كنيم من اميدوارم اين امر طبق برنامه اتفاق بيفتد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
اعتبار اختصاص يافته به صندوق رفاه دانشگاه آزاد جوابگوى نياز دانشجويان نيست
دانشگاه آزاد اسلامى داراى يك ميليون و ۳۰۰ هزار دانشجوست كه ۲۵ درصد آنان متقاضى وام بلند مدت شهريه هستند و اعتبار درنظر گرفته شده براى صندوق رفاه دانشگاه آزاد اسلامى جوابگوى نياز دانشجويان متقاضى نيست. به گزارش ايسنا، محمدحسين سدهى نيا مدير كل تسهيلات اعتبارى و مالى دانشگاه آزاد اسلامى با بيان اين مطلب از جذب ۵۰۰ ميليارد ريال وام صندوق رفاه دانشجويى توسط تنها ۱۲۵ هزار دانشجوى دانشگاه آزاد خبر داد. وى افزود: تا پايان سال گذشته به دليل كم بودن پهناى باند اينترنتى و كندى سيستم نرم افزارى صندوق رفاه وزارت علوم، از ۶۰۰ ميليارد ريال سهميه اختصاص يافته به دانشگاه آزاد اسلامى، حدود ۲۷۰ ميليارد ريال جذب شد. به گفته مدير كل تسهيلات اعتبارى و مالى دانشگاه آزاد اسلامى، البته با افزايش پهناى باند اينترنتى و سرعت سيستم نرم افزارى با همكارى صندوق رفاه وزارت علوم، خوشبختانه واحدهاى دانشگاهى تا به امروز نه تنها سهميه تخصيصى را جذب كرده اند بلكه اكثر آن ها متقاضى بودجه اى بيشتر از سقف موردنظر هستند. وى تصريح كرد: تاكنون ۳۰۰ هزار نفر از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامى متقاضى استفاده از وام بلند مدت شهريه با بازپرداخت بعد از فراغت از تحصيل هستند كه مبلغ ۶۰۰ ميليارد ريال وام تخصيصى، تنها جوابگوى ۱۵۰ هزار نفر، يعنى ۵۰ درصد متقاضيان واجد شرايط است. سدهى نيا سپس خواستار تجديدنظر در سقف سهميه اختصاصى به دانشگاه آزاد اسلامى شد به طورى كه دانشجويان كم بضاعت و مستعد بيشترى بتوانند از اين تسهيلات بهره مند شوند.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
در صورت موافقت وزير علوم؛
ثبت نام اقشاركم درآمد در آزمون هاى سراسرى رايگان مى شود
در صورت موافقت با پيشنهاد گروه مشاوران جوان وزارت علوم، تحقيقات و فناورى، از اين پس ثبت نام اقشار كم درآمد و محروم جامعه و ايثارگران در آزمون هاى سراسرى سازمان سنجش آموزش كشور تا مقطع كارشناسى به صورت رايگان انجام خواهد شد. به گزارش ايسنا، در راستاى حمايت و توانمندسازى اقشار كم درآمد و محروم جامعه، گروه مشاوران جوان وزارت علوم با ارائه پيشنهادى به وزير علوم خواستار معاف شدن مددجويان تحت پوشش سازمان بهزيستى كشور و كميته امداد امام خمينى (ره) همچنين افراد واجد شرايط استفاده از سهميه ايثارگران از پرداخت هزينه ثبت نام آزمون هاى سراسرى سازمان سنجش تا مقطع كارشناسى شد. در صورت موافقت با اين پيشنهاد، مددجويان با ارائه شناسه مددجويى و ايثارگران با ارائه شناسه ايثارگرى ديگر نيازى به پرداخت هزينه ثبت نام در آزمون را نخواهند داشت. لازم به ذكر است هزينه هاى ناشى از اين اقدام از محل اعتبارات حمايتى دولت و يارانه هاى در نظر گرفته شده براى اقشار كم درآمد و ايثارگران تأمين خواهد شد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
معاون وزيربهداشت خبر داد:
بازنگرى آيين نامه ارتقاى آموزشى
معاون آموزشى وزير بهداشت گفت: با الگوپذيرى از كميته علمى دانشجويان علوم پزشكى مازندران، كميته علمى دانشجويان علوم پزشكى كشور در سال جارى ايجاد مى شود. به گزارش ايسنا، بهرام عين اللهى در حاشيه مراسم توديع و معارفه رئيس دانشگاه علوم پزشكى مازندران گفت: با توجه به اينكه سال جارى با نام نوآورى و شكوفايى نامگذارى شده است وزارت بهداشت در جهت ارتقاى كيفيت آموزشى برنامه هايى را در دست اقدام قرار داده است. وى با اشاره به برگزارى جشنواره استاد مطهرى افزود: كليه دانشگاه هاى علوم پزشكى در اين جشنواره به صورت جداگانه فعاليت هاى خود را انجام دادند كه از هر دانشگاه حدود ۱۰ فرايند به كميته مركزى ارائه شده است. عين اللهى اظهار داشت: كليه فرايند هاى آموزشى دانشگاه ها ، ۱۱ و ۱۲ ارديبهشت سال جارى در دانشگاه شهيد بهشتى تهران در معرض نمايش اساتيد و دانشجويان قرار مى گيرد. وى با بيان اينكه در اين جشنواره اساتيد و دانشجويان مى توانند از فرايند هاى آموزشى بهره لازم را ببرند گفت: ضمن تقدير از طرح هاى آموزشى ممتاز، بودجه ويژه اى را براى اجراى اين طرح ها نيز اختصاص مى دهيم. معاون وزير بهداشت از بازنگرى آيين نامه ارتقاى آموزشى خبرداد و افزود: در اين آيين نامه سعى شده تا فعاليتهاى مربوط به حوزه آموزشى و پژوهشى در حد استاندارد هاى بين المللى تعريف شود.
وى در خصوص تأسيس كتابخانه الكترونيك در دانشگاه هاى علوم پزشكى ايران گفت: اين طرح هم اكنون براى اولين بار به صورت كامل ايجاد شده است و اساتيد مى توانند با مراجعه به سايت ديجيتالى كتابخانه پزشكى ايران و پر كردن فرم درخواست و ثبت تقاضا خود از مطالب مهم پزشكى در دنيا استفاده كنند. عين اللهى با اشاره به تجهيز محيط هاى آموزشى خاطرنشان كرد: با بودجه اى كه در اين خصوص اختصاص يافته سعى مى كنيم در سال جارى كليه كلاسهاى آموزشى دانشگاه هاى علوم پزشكى را به ويدئو پروژكتور و دستگاه هاى رايانه اى مجهز كنيم. وى با بيان اينكه يكى از برنامه هاى وزارت بهداشت انتقال اطلاعات تخصصى بين اساتيد داخل و خارج كشور است افزود: مكانى را با عنوان دفتر ارتباط بين اللملى ايجاد كرديم تا از اين طريق بتوانيم تمامى كنفرانس هاى بين المللى را در آنجا برگزار كنيم.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نظارت وزارت بهداشت بر مراكز درمانى دولتى ضعيف است
يك عضو كميسيون بهداشت و درمان ، از نحوه نظارت وزارت بهداشت بر فعاليت مراكز درمانى بخش دولتى انتقاد كرد. اين نماينده مجلس در گفتگو با مهر افزود: مشكلى كه در حال حاضر موجب شده مردم از مراجعه به مراكز درمانى بخش دولتى رضايتمندى نداشته باشند، نظارت ضعيف وزارت بهداشت در اين بخش است. وى با عنوان اين مطلب كه نظارت وزارت بهداشت در مراكز درمانى دولتى و تابعه به گونه اى است كه حتى قادر نيست بر اجراى تعرفه ها در اين بخش نظارت كند، افزود: اين عدم نظارت بر مراكز درمانى دولتى به ويژه در شهرهاى كوچك، بيشتر مشاهده مى شود و تعدادى از پزشكان مستخدم وزارت بهداشت، از بيماران پول مى گيرند. اين عضو كميسيون بهداشت و درمان مجلس، نظارت وزارت بهداشت بر تعرفه هاى نظام پزشكى را موجب تشديد مشكلات در حوزه سلامت دانست و گفت: اين مسأله با توجه به مشكلاتى كه در مراكز درمانى بخش دولتى وجود دارد، دو چندان خواهد شد و مردم بيش از پيش مجبور خواهند شد هزينه بيشترى براى درمان بپردازند.
|
|
|
|
|
|
|
|